《语文学习任务设计：原理、方法与案例》

作者：闫存林

出版社：中国人民大学出版社

出版时间：2022年9月

新课标倡导任务式学习，认为它是落实核心素养的重要途径。

设计学习任务是系统化的工程。《语文学习任务设计：原理、方法与案例》从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面，系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架，为教师设计语文学习任务提供参考。

针对设计学习任务中的每个关键环节，书中都结合真实案例，具体呈现了以任务推动学习的操作细节，让人深刻理解“从教到学”的变化。

作者闫存林系北京市特级教师、正高级教师，多年来，致力于语文课程建设与语文学习任务设计的研究与探索。