作者简介：朱卫红，女，中学语文高级教师，南汇四中语文教研组长和六年级年级组长。深入语文教学第一线工作已28年整，具有丰富的教育教学经验。共担任了十六届毕业班语文教学工作，曾获市“园丁奖”、区“园丁奖”、市“金爱心”教师等荣誉称号。

又到考试季了。语文是一门重点学科，作文是语文的半壁江山，在中考中占60分。对众多考生来说，作文是一个难点。如何在有限的时间里，高效复习作文以备考呢？

我在几十年的教学实践中发现，学生对于写作最大的困难是拿到了作文题目后往往无从下手，不知道能写什么，也就是说，苦于缺乏写作的素材，“巧妇难为无米之炊”。

从生活中积累素材，

学会梳理素材

其实，语文是生活的大语文，语文的外延和生活的外延相等。最新发布的《2022语文课程标准》指出：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，……表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。” 生活永远是写作的源头活水。细致地观察生活，用心地感受生活，深入地思考生活，积极地书写生活，那么，生活中的鲜活素材就会从笔端源源不断地输送出来，再也不愁没有材料可写了。

在备考时，可以把生活中的写作素材、以前写过的作文，做一个简单的归类整理。比如：素材大类有个人成长类、特长爱好类、家庭生活（亲情）类、校园生活类、社会生活类、社会公益类、传统文化类、读书感悟类等，再提炼出一些主题关键词，如热爱、发现、感恩、成长、尊重、包容、责任、梦想、拼搏、奉献等。需要注意的是有些大类是交叉的，一篇作文素材也可以包含多个主题关键词。经过这样的梳理，对各类素材就会有一个清晰的把握，拿到作文题目后，在准确审题的基础上可以迅速地选材、组材和构思了。

在准备素材时，在社会生活类可特别关注平民，关注小人物，从凡人小事中挖掘出人性美，展现出人物精神的闪光。这样的凡人小事特别值得书写。比如六年级课文《青山不老》中的老人十几年坚守种树，比如课文《散步》中一家四口三代人的小路散步，比如课文《桥》中的老汉在洪水袭击村庄时组织乡民撤离等。今年疫情期间，除了医务人员，还可以关注社区街道的社工、志愿者、物业、楼长、保安、“团长”等，或许自己的父母也是其中的一员，看看他们做了些什么，思考为什么他们这么做；也可以关注平时的那些清洁工、街上的小商贩等。作文中若能写出这些底层小人物人性的闪光，则尤为动人。

掌握正确的复习作文的方法，关注生活，积累梳理素材，那么就会极大地提高复习效率。一般可采用思维导图或表格的形式梳理素材，会清晰明了。

审清题意，

选材须恰当

有了素材，还要根据题目要求能恰当选材，上海中考作文评分标准明确提出“中心明确，选材恰当”的要求。在写作过程中，选材很重要，好素材是作文得高分的关键条件之一，写什么内容决定了文章立意的高低。

那么‬，怎样的素材是好素材？素材的选择应注意些什么？

首先，避免使用消极素材。中考作文要求展现的是青少年学生积极正面的价值观，因此对于消极素材的使用必须格外慎重，在一般情况下要避免使用，消极材料必然立意不高，语言再好也不可能得高分。所以要写积极向上的材料，挖掘社会生活中的真、善美，弘扬正气正能量。

第二，避免使用已经被别人反复使用过、老套陈旧的素材。有很多同学喜欢使用历史材料，觉得有文化底蕴。但这些素材人人皆知，学生囿于阅历有限，很难挖掘出新意，并且会相似雷同，这很难在中考阅卷中调动阅卷者的兴趣，分数自然不高。要多写身边的新鲜事，贴近生活，彰显时代特色和社会新风尚。

第三，根据作文题目要求和写作者的实际能力和写作特点，合理地选择一个或几个素材。有的作文题目，如“这事，真带劲”（2019中考题）、“就这样，埋下一颗种子”（2017中考题），或题目中出现“这一次”、“那一次”这样的的词，就限定了只能写一个素材。若没有这样的限定，如“迎风而立”（2021浦东一模）、“比看上去更有意思”（2021中考题），没有限定，就可以写一个或两个、三个素材，一般不超过三个。几个材料之间必须有内在的逻辑联系，应当围绕着同一个中心展开，切忌简单地拼凑堆砌。

灵活运用已有素材，

打磨修改

我曾经让学生在八年级时写过2020年上海中考作文，为打磨文章的语言经过了三次修改并作为备考素材积累起来。后来这个素材被一位学生灵活运用到了浦东2021一模作文《迎风而立》中，作文得了满分，语文143分，是当年一模最高分。在2021中考作文《比看上去更有意思》中，也用到了两个修改多次、精心打磨过的素材，取得了语文141的高分，最终被建平录取。

说这些无非是要告诉考生们，积累的好素材要多修改，要多锤炼语言，中考评分标准中，中心和材料25分，语言25分，思路和结构10分，所以语言流畅、生动、富有表现力也是作文得高分的关键之一。同时，同一个素材，可以从不同的角度去思考，去挖掘不同的意义，灵活地运用到不同的作文题目中，那么叙述的侧重点也会有所不同。大家可以把相同素材在不同文章中的应用进行比较阅读、思考，应该会有所领悟。

所以备考时，一定要准备几个鲜活的、经典的好素材，能切中时代脉搏、反映现实生活的就更好了。对于这样的素材，反复思考，精心修改，打磨语言，这必定会让你的作文更胜一筹，勇夺高分。

下面是不同层次作文的得分区间，学生可以对照自己的作文进行修改，使作文一步步升格。

附：考场作文分层、升格指导

分层---得分审题最重要——符合题意，材料能为中心服务，能表达中心。

C档中下—36分

结构完整（有开头、结尾），500字以上，分段（5、6段），一个具体事例

C档中—48分

材料具体，有中心，语言通顺

B档中—50—52分

材料具体，中心明确，条理清晰。往上提分：设置线索（时间推移、空间转换、情感变化、某一具体物件……）（顺叙、倒叙、插叙）

B上A下—53—55分

重点突出（详略分明），中心明确，语言流畅

A档上—56分以上

材料典型，立意深刻（有文化、有思想、有情怀），语言有表现力（有文采，个性化表达）