虽然校园学习生活被疫情按下了暂停键，但无法阻挡嘉定区练川实验学校的“川川”们享受经典、居家阅读的旅程。伴随着对战疫胜利的希冀和对阅读经典的渴望，嘉定区练川实验学校第七届“博学·笃行”读书节活动如期而至。

此次线上读书节的主题为“博学·笃行”，老师们结合线上学习的特点，为各年级分别设计了“亲子留声机”“书乡家苑记”“川川荐书”“故事新编”“读书小报”等一系列丰富多彩的活动，旨在通过全员读书活动的开展，营造多维度的学习氛围，深度拓展学科课程资源，丰富学校文化建设的内涵。同时通过亲子阅读，让家长和孩子一起体验读书的乐趣，让书香充盈家庭；更让“川川”们感受学习的快乐，激发学习兴趣，实现综合素养的全面提升。

一年级之“亲子留声机”：

留下亲子共读的美好时光

在“亲子留声机”活动中，一年级的小“川川”们与爸爸妈妈一起拿起书本，把宅家时光变成幸福、温馨的亲子阅读时光，用声音记录美好生活。亲子共读不仅进一步提升家校互动，还提高了“川川”的口语表达技能，提升了文化修养。

二年级之“书乡家苑记”：

打造属于自己的阅读角声影记忆

在“书乡家苑记”活动中，二年级小“川川”们用照片和文字记录家中的阅读空间，让阅读成为家庭的生活记忆。“川川”们带领大家走进他们的阅读天地，看看属于他们的阅读角声影记忆，一起线上感受书的馨香。

三年级之“川川荐书”：

化身“主播”分享好书

在“川川荐书”活动中，三年级的小“川川”们选择自己喜欢的书籍，并在镜头前化身“主播”推荐给同学，不仅锻炼了口语表达能力，也分享了自己眼中的“经典”，和同学们一起用书籍开启心灵之窗，在自己思想的小天地间漫游。

四年级之“故事新编”：

展开想象，创编故事

在“故事新编”活动中，四年级的小“川川”们借助自己喜欢、熟悉的故事为素材，展开丰富想象，通过重新变换故事的结局，创编独属于自己的故事，在想象的世界里遨游。

五年级之“阅读小报”：

阅读摘录，撰写感悟

在“阅读小报”活动中，五年级的小“川川”们挑选喜欢的课外书进行阅读摘录，撰写感悟，并制作成阅读小报。通过多读好书，培养良好的读书习惯；通过边读边做记录，提高读书效率，锻炼思考能力。

练川实验学校举办的读书节点燃了“川川”们的阅读激情。在不能用脚步丈量世界的日子里，“川川”们浸入沁人的书香中。书香中，树信仰、求真知、促实践、达情意，努力成为更好的自己。