6月11日下午，德富路小学由校长张彩萍领衔开展学校龙头课题《“全人教育”视域下小学教师专业发展共同体建设的行动研究》开题论证活动。学校充分总结之前开展的两项区级课题开题论证活动的经验并提炼亮点，与参会人员进行热烈讨论。

精研策略把握发展

本次活动邀请了胡庆芳博士、杨文斌老师、姜文晋老师和顾剑校长莅临指导，由嘉定区小学科研员马骥老师主持，全体德富路小学行政、骨干教师共同参与。会议提出，“龙头课题”将以学校整体发展为依托，聚焦学校自我赋能和外部大环境的联结点，促进学校整体发展思路变革。

会上，课题领衔人校长张彩萍向与会专家进行了详细的开题汇报。张校长从课题提出、理论依据、核心概念界定、研究目标与内容、研究方法及步骤、预期成果及组织保障等方面将本次课题进行剖析。她提出，在“双新”背景下，学习内容与学习方式面临巨大变革，学生的学习内容趋向于学科统整、跨学科融合，学习方式注重探究性学习和项目化学习方式，教师应针对学生个性特质，聚焦学生的核心素养培育，将综合性的跨学科主题学习渗透到每一门课。

此外，课研组以学校的十四五规划为目标导向，构建全新的具有校本特色的教师评价框架，活化教师评价机制，推动教师专业发展，注重发挥每个教师的聪明才智，以促进学生卓越发展。

专家指导明晰方向

另一边，领导专家肯定了本课题选题的同时，也针对研究中可能遇到的难题提出了改进建议。宝山区小学科研员姜文晋和上海市特级校长、嘉定区新城实验小学校长顾剑高度赞扬本课题选题的立意和举措，顾校长表示十分期待本课题后期成果能够推动嘉定新城片区学习共同体的发展。

上海市高级教师、原嘉定区教研室主任杨文斌老师和上海教育科学研究院研究员胡庆芳博士肯定了选题的同时，从专业的角度对课题进行了可行性的指导，为课题后续的研究提供了方向，帮助课题组成员明晰课研重点的同时，更能做到深化亮点、突破难点、疏通堵点。

笃实奋进提质增效

最后，在交流互动环节，副校长范薇薇代表课题组全体成员表示对课题研究的决心，并对专家的指导表示感谢。同时就如何设计教师发展的调查问卷与专家们交换意见。学校科研主任袁小花老师也提出，在专家一路的指导与帮助下，学校“慧师堂”科研共同体已经初见成效，为接下来的课题研究提供了重要引导。

除此之外，与会教师普遍认为，此次开题报告会为大家提供了集中观摩学习、锤炼科研能力的良好平台，对提升教师适应教育变革的能力有着巨大的启发作用。课题研究与学校变革的高度融合，有利于在新的教育变革中帮助学校笃学力行、发扬校本文化，促进学校在教育改革中多维度发展，全方面变革。

近两年，德富路小学区课题立项率日益增高，引领和推动着学校的教育教学改革。今后，德富路小学将继续遵循教育规律，以学校实际情况为基础，继续深化科研工作，为师生成长赋能，构建“立体交互型”专业发展共同体，为学校谋求持久发展，共筑嘉定新城片区学习共同体。