为更好地呵护0~3岁这个“最柔软的群体”，金山区通过持续推进“进楼宇、进园区、进场馆、进社区、进家庭”的“五进”工作，合力打通科学育儿指导服务的“最后一公里”。

层级管理推进

区早教中心组织开展流程研发及试运行，突破试点过程中出现的瓶颈问题，建立了明确的活动流程和规范。发挥区早教中心的培训职能，开展线上线下结合的整体培训；按照各基地（站）的实际情况和活动需求，开展有针对性的研训工作；早教中心的教师深入各基地（站）活动一线，开展“手牵手　一起走”带教活动。

多方携手推动

每次“五进”项目活动开始前，教师都会提前去基地（站）与工作人员进行沟通。疫情防控常态化期间，教师灵活选择活动场所，引导基地（站）负责人寻找周边可利用的园区、办公楼宇、公园、图书馆等场所开展活动。同时，通过上海市“育之有道”APP线上平台发布活动信息。

区域特色助推

结合区域特色，借助已有的市级课题“区域化田野课程”的理论研究基础，在“五进”项目推进过程中，创设适合0~3早教婴幼儿的田野活动。2021年10月举行“田野行 家乡爱 亲子情”上海市科学育儿指导公益活动金山区专场活动。

金山区科学育儿指导服务启动“五进”形式以来，陆续在多个街镇开展了主题鲜明、丰富多彩的科学育儿指导活动，未来，金山区将以上海“学龄前儿童善育工程”为蓝本，推动“五进”项目持续升级。