近日，宣桥幼儿园召开了区教育科研课题《利用社区自然资源构建幼儿百草园课程的实践研究》结题报告会，上海市教科院普教所教育政策与舆情研究中心副主任李金钊、上海市浦东教育发展研究院学校发展中心幼教科研员吕萍；还有宣桥幼儿园课题组成员、青年教师及幼儿园家长代表出席本次活动。

活动中，课题鉴定组专家们查阅了“百草园”翔实的课题研究资料，亲身感受了学校课程文化建设氛围。课题负责人、园长张萍就学校“百草园”课程的课题申报初衷、课题研究基点、研究过程、方法内容及结构化的课程研究成果进行了阐述与汇报。

在表演环节，幼儿园的教师、孩子、家长以四季为主题，讲述了春、夏、秋、冬中“百草园”的故事。

在专家点评环节，李金钊从六方面、多层次地阐释了自己的想法，并高度肯定了学校的研究成果。吕萍则围绕“唤醒”“典范”“生态”六字进行点评。她认为，幼儿园成功将社区、教师、家长等多方力量有机结合，不仅唤醒了人内心的真善美，也唤醒了老师内在动力与责任感，鼓励着家长和孩子走进自然共成长。

本次课题结题标志着宣幼科研之路上又一转折点。园方表示，将推动幼儿园发展之路越走越宽，不断学习、持续探究，把课题研究成果内容融入到“百草园”文化建设中，让“百草园”芬芳浸润每位师生心灵，成就宣桥幼儿园诗意的、灵动的、共育的、成长的、自由的“百草园”。