2021年12月23日，教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”2021年度工作推进会暨第二届致远学院“拔尖人才培养论坛”在上海交通大学举办。

上海交通大学校长、中国工程院院士林忠钦在致辞中表示，上海交通大学在教育部的支持下，十余年来探索形成了拔尖创新人才培养的“致远模式”，近年来进一步探索延伸拔尖人才培养链，启动“博士生致远荣誉计划”，以学科融通为抓手，构建以交叉创新为基础的全人教育体系，已初显成效。

上海市教委副主任李永智指出，“十四五”期间，上海将以体制机制创新和教育教学改革为重点，全面营造有利于基础学科拔尖人才成长的良好氛围，为解决国家卡脖子问题和打造科技创新高地提供人才支持。

教育部高等教育司司长吴岩提出要从三方面扎实推进基础学科拔尖学生培养工作。一是“底气”，我国高等教育已经迈入世界高等教育第一方阵，基础学科拔尖学生培养工作有自信、有底气、有能力、有实力。二是“目标”，高等教育要肩负重大使命、发挥主力军作用，要把基础学科拔尖人才培养作为关键目标。三是“方案”，凝练拔尖计划2.0育人模式，形成基础学科拔尖人才培养的中国方案，构建高质量基础学科人才培养体系，为建设世界重要人才中心和创新高地奠定基础。

图灵奖得主、上海交通大学约翰·霍普克罗夫特班首席教授John Hopcroft指出，中国高校可以通过提升教师的学科知识和教学能力、与国家实验室双聘一流师资、减轻科研人员筹集资金和发表论文的压力等方式，提高优秀青年教师的教学动力和能力，从而提升整体的本科教学质量。