因为孩子调皮一时气恼，雷先生重重打了12岁的儿子东东两记耳光，结果孩子不见了，足足消失了两天一夜。雷先生为自己的冲动感到懊悔，他意识到，随着孩子长大懂事，自尊心越来越强，靠简单粗暴的打骂教育是行不通了。（5月11日北晚新视觉）

毫无疑问，棍棒教育属于一种家庭暴力。然而，此前据广州市妇联发布的《广州市反家庭暴力情况研究报告》显示，只有37.5%的被访者认为，家长或其他亲戚长辈打小孩属于家庭暴力行为。说明家长对未成年子女实施的家庭暴力，没有得到足够的重视，很多人仍然认为，家长打骂孩子是天经地义的事。如此语境下，这名12岁男童，被父亲打后离家出走，可以说是对棍棒教育的一种另类控诉。未成年人在成长过程中，模仿性强，可塑性也比较强，更容易养成不良的习惯。这时候，家长要采取循循诱导、寓教于乐的教育方式；同时，要依赖于学校和社会的齐抓共管，共同帮助未成年人慢慢改掉不良习惯。如果采取打骂等“激进”的管教办法，非但达不到让孩子改掉恶习的目的，反而会对孩子未来的身心、人格、情绪发展造成极其不利的影响。

问题是，对于打孩子这种常见的家庭暴力行为，法律显得很无奈，目前仅停留在这种做法是否妥当、是否值得效仿的讨论和争议的层面上。当父母的“狼性”挣脱亲情的束缚，当家庭教育开始蔑视未成年人的人格和权利时，敬畏法律，维护未成年人的基本权益，显得尤为重要。以打骂孩子为代表的棍棒教育，造就不了有用之才。相反，在家庭暴力中长大的孩子，难免会存在懦弱、胆怯甚至自闭等心理缺陷，势必会影响其今后的人生。特别是，家长对孩子非打即骂，是法制观念缺失的一种表现，更是一种违法行为，有关部门应予以坚决制止和惩戒。