如果生命可以重来一次，你想成为什么？这一问题来自于上海市心理学会社区心理健康与发展专业委员会（以下简称“专委会”）从去年下半年开始对全市各区多所中学进行的生命话题调研。专家发现，学生们字里行间对生命无意义的回答令人震惊，发人深思。

“如果生命可以重来一次，我想投胎到一个没有感情分裂的家庭”“每个生命都有自己的难处，做人最难，喜欢竞争。人上了年纪干什么都很难，能活多久都不知道，早死晚死都是死”……基于这样真实而触目惊心的基础调研，专委会决定将专业的生命教育系列课程送进中小学，和孩子们认真地探讨一回“安身立命的问题”。

当记者走进上海市南洋初级中学，教室里，学生们正在上系列课程的最后一个主题“为自己种下一棵温暖的生命树”。“想一想，这棵生命树的树干应该是粗的还是细的？叶子和果实分别代表着什么？”生命教育研训实习基地总督导林国平在课上耐心地引导着学生。为了让学生们更真切地体会到生命的重要，林国平打了个形象的比方：“生命是树，生活是叶子，不能因为叶子的掉落而砍掉树干。”课堂接近尾声时，记者发现，学生们纷纷以“最幸运”“最珍贵”“最神圣”三个关键词为根基，画下了枝繁叶茂的参天大树，上面结满了“坚强”“善良”“勇敢”的果实。

据悉，生命教育系列课程共有9个主题，从生命的起源和意义、正确生命观的形成等多个维度出发，帮助学生在生动而深刻的生命教育中感悟自身价值，收获阳光能量。

近年来，儿童青少年的心理危机事件频发，已严重威胁到青少年的生命安全和身心健康。专委会副主任、生命教育研训实习基地主持人陶焱表示：“我们研发生命教育系列课程已经三年多，单独设置生命教育课程很有必要，它可以加深学生对生命的认知，感受生命存在的价值，增强对未来生活的抗挫能力和心理抵御力，为一生的生命健康奠定坚实的基础。”