为深入推进“新课标”“新课程”研究，践行新成长教育理念，引导教师积极构建“高效学习型、互动生成型、活力成长型”的“三型”新成长课堂，促进课堂教学质量的稳步提升，2022年10月下旬，青村小学第八届“乐学杯”教学评比活动如期举行，并圆满完成了各项评比任务。

层层选拔 赛出水平

从宣传发动到组织报名，从备课、磨课到课堂实践，从组内评比到全校展示，经过层层选拔，15位中青年教师参加了赛课活动，涉及到语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然、劳技、信息、探究、心理等多门学科。结合新课标，教研员们对老师们的课堂进行了深入浅出的细致点评，针对各单元要素，精准剖析教材，提出直切要点的建议让与会老师收益匪浅。与会老师在赛课中相互借鉴，进一步推进师资队伍培训，深化课堂教学改革。

风格迥异 相互借鉴

课堂中，老师们风格各异却同样精彩，他们教态亲切自然、语言生动优美，通过创设真实的情境、开展有趣的游戏、运用信息化的教学手段，激发学生的学习兴趣。通过开展赛课活动，以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨，坚持立足岗位，有机整合，突出重点，实在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进学校教师的专业和个性的发展，有效提高教育教学质量。

其中，语文课深入挖掘，数学课快乐探索，英语课激情飞扬，探究课动手实践，体育课活力四射……精心设计的课堂展示着老师们的风采，也让听课教师意犹未尽。据不完全统计，超过300人次参与了听课活动。通过本次活动充分展示了学校青年教师的风采，为全校教师创设了相互学习、交流的机会，切实提升了教师队伍的业务素质。

赋能课堂 激活成长

本次“乐学杯”教学评比活动既是对参赛的中青年教师教学能力的一次检验，也对学校的学科教研起到了推动作用，营造了浓厚的教研氛围。“赋能新课堂、激活新成长”是本次教学节的主题，也是每一位青小教师的不懈追求。

老师们乘着教学改革的东风，积极开展教学实践，不断提升自己的教学能力，让课堂更有活力，人人争做新成长教育的践行者。

学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。青村小学将继续加强以校本教研的形式及通过丰富多样的途径，不断提高学校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力，持续推动教师专业成长步伐。