近日，黑龙江少年儿童出版社出版了一部趣味性与实用性兼备的儿童文学作品——《小脚丫游记》。该作品以“一张照片一篇文章”的结构呈现了旅行途中的趣味见闻，将观察体会与奇思妙想相结合。记者采访了该书的作者刘保法，请他谈谈创作背后的故事。

“这是一本独一无二的书”

著名儿童文学作家刘保法已出版文学著作80余部，曾4次获得陈伯吹儿童文学园丁奖。《小脚丫游记》是刘保法独创的游记文体，他将其称为“一本独一无二的书”。

现在的孩子在旅行的时候大多喜欢拍照，却不喜欢用文字记录。因此，刘保法创造性地将两者相结合，给孩子们写了一本摄影游记。每一幅图片的旁边所配的故事文本形式多样，可以是童话、散文，也可以是童诗……每一篇都短小有趣。刘保法在书里说：“写的人轻松快乐，写着写着，会忍不住笑出声来；读的人也会觉得轻松快乐，读着读着，会忍不住笑出声来。”另外，作者着意谈到了游记中的摄影图片。“一个孩子，如果能懂得利用阳光摄影，利用阳光绘画，利用好的艺术作品打开自己的感官，那么他一生的阅读、写作和审美，就会立于很高的台阶。”刘保法说。

用心体会才能有“独特发现”

在《小脚丫游记》里，绕着薰衣草飞来飞去的蜜蜂是在告状；站在河边的三只牦牛是在看风景；彩虹从天上飘下来，在树姐姐头上，打了个大大的蝴蝶结。刘保法希望用这样充满想象力的文字告诉孩子，在旅行时要善于发现，用心体会，大胆想象。不要贪大求全，从“独特视角”入手，以小见大才是好游记。刘保法告诉记者，拍摄《大清邮局》这张照片时，一开始，他只是注意到了邮局门口的那个邮筒，因为它是清朝留下的，而且至今还在使用。后来，邮局里突然走出一个听着手机的男子。他突然发现，这是真正的时空交错！于是他赶紧拍下这张照片。照片拍成了，一篇有趣的小脚丫游记已经成功了一大半。刘保法希望以自己的经历告诉孩子们——只要你具备了一双善于发现美的眼睛，那么有趣的事情就会自己“跑”来，撞到你的“枪口”上。

大自然是最好的老师

刘保法坚信，对于孩子的写作来说，摘抄好词好句、积累词汇量远远没有在行走中观察来得重要。这里讲的观察绝不只是用眼睛看，还要用耳朵听、用鼻子闻，更重要的是要用心看，用心体会。刘保法与记者分享了他儿时盲目堆砌好词好句的趣事：儿时的他在写作文时，并未对自己种了两年的桃树苗进行仔细观察，而是直接将高大挺拔、郁郁葱葱、枝繁叶茂等词语用在了对桃树苗的描述上，最后闹出了笑话。这个经历让刘保法有了更深刻的体会：在旅途行走中学会观察，实在是太重要了，要尽量用大白话感动人心。“好文章不是写花写草，是写花的美丽和草的坚毅。”作者期望透过《小脚丫游记》让孩子们领悟到：日常和神奇之间，是一扇门。一旦打开了这扇门，原本极其普通、司空见惯的一草一木、一虫一鸟……就都成了有趣的文章。这扇门就是想象；而用心体会，就是门的钥匙。

值得一提的是，刘保法在为孩子创造优秀儿童文学作品的同时，还给予了孩子们一定的写作指导。在《小脚丫游记》中，每一篇美文的末尾都有一段“游记小贴士”，主要分享了作者的灵感来源和行文思路。刘保法坦言，《小脚丫游记》起初在报刊开设栏目时，并没有“游记小贴士”这个环节。“后来在成书的时候，编辑提议：是否增加‘游记小贴士’这个环节。我觉得我确实有话要说，于是潜心写了这些‘小贴士’，并且在‘前言’‘辑封语’中，都传达了我的一些写作理念，传授了我的一些写作诀窍。书出版后，回过头来看，这个‘增加’确实非常明智，使这本书更厚重更有指导意义。”