近日，上海市“四有”好教师（教书育人楷模）名单揭晓。今年获此殊荣的有上海交通大学医学院附属瑞金医院陈尔真教授。自2018年以来，上海交通大学医学院已连续4年榜上有名。
在上海交通大学医学院百年历史里，2位上海市教育功臣、6位上海市“四有”好教师（教书育人楷模）传承着“交医人”的根本使命——立德树人、铸魂育人，为祖国医学事业培养着一代又一代卓越医学创新人才。
坚守“做个好医生”的初心
早在学医之始，陈尔真就坚定了“做个好医生”的初心。什么是好医生？陈尔真的回答简洁而纯粹——病人满意，同行认可。从医30多年来，他始终坚定地践行自己心中好医生的标准，无数次把患者从死神手中夺回。
作为急诊与危重症专家，作为临床教学老师，他率先垂范，每天6:45到医院，19:00下班；双休日从不休息，所有的时间都用来做科研、带学生。
一分耕耘一分收获，陈尔真带领团队聚焦重症急性胰腺炎、失血性休克、脓毒症等急危重症，取得了重要成果；主持科技部、国家自然基金重点和面上项目等各级科研项目20余项，发表SCI论文60余篇，同时参与编写了《重症医学》《临床医学概论》等多本专著。
2013年，陈尔真被任命为附属瑞金医院副院长，分管医疗工作。在他的带领下，瑞金医院急诊科及重症医学科发展成为上海乃至全国的标杆。如今，瑞金医院每年诊治30余万人次急诊病例，其中1~2级急危患者约6000人次，EICU及重症医学科救治危重症患者约700人次。
去年，这位原本只默默与“死神”过招的医生，突然在网上“火”了起来。在搜索引擎输入“陈尔真”三个字，位列搜索结果前几项的无一例外都与“抗疫”有关。2020年1月28日，他带领上海第三批援鄂医疗队接手武汉市第三医院的重症病区。55天里，这支队伍累计收治患者332人，其中重症患者237人；总治愈率83.73%，其中危重症患者治愈率达65%。
与陈尔真不同，从上海交通大学医学院附属仁济医院走出来的2019年“四有”好教师（教书育人楷模）狄文教授“火”在妇产圈子里。面对一位在怀孕26周时查出宫颈癌的30多岁孕妇，狄文综合考虑各项指标后决定先进行新辅助化疗，再在孕33周时行剖宫产后立即做宫颈癌根治术。最终，这位患者产下了一名健康的婴儿，后期的治疗也比较成功。“狄老师经常教育我们，妇产科是一个很特殊的科室，女性患者在家庭中还要担任妻子和母亲的角色，所以我们在治疗的选择上要更慎重、更人性化。从医是技术，更是人学。”狄文的学生包州州感慨道。
医生和教师都是幸福的职业
虽然在职业上没有任何遗憾，但大多数医生都在家庭中留下了很多空白。陈尔真也不例外。“我希望女儿学医，但当我问到她的意见时，她说，‘不想学了，爸爸太忙了，早出晚归，感觉永远在医院里。’就这样吧，我尊重女儿的选择。”陈尔真略有遗憾地说。
虽然女儿没有学医，陈尔真却把每一个学生都当作了自己的孩子。“我们是医生，更是老师。”在科研工作上，他尽心指导，甚至逐字逐句修改学生的文章，连用错的标点符号都一一纠正；即使工作再忙，他仍坚持参加研究生例会，逐一听取研究生的工作汇报并作出细致指导。
在他手把手的教授下，这些青年医生打下了扎实基本功，从容、自信、高效地在不同的岗位、不同的地方通过“大考”，交出了一份份令祖国满意、令人民放心的答卷。
“医生和教师，都是幸福的职业。”同样来自上海市交通大学医学院附属瑞金医院的2020年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）胡伟国说出这句话时，带着幸福的微笑。他从事腹部外科和微创外科临床工作近30年，既是出色的外科医生和医院管理者，也是辛勤耕耘的好老师。
不论工作有多繁忙，胡伟国一直坚持每两周一次与学生交流的“胡爸午餐有约”活动，还带头实施“宿园导师”制度——导师们轮流入住学生居住的园区，与学生同吃、同住、同学习，成为学生口中可爱可敬的“胡爸爸”。
在胡伟国率领上海第六批援鄂医疗队出征武汉前，他的学生们为他制作了一张海报，上面写着“今天你们出征，明天我们接棒 ”“老师，平安回来”！52天后，返沪当天，学生们又打出“胡爸，欢迎回家！”的条幅迎接胡伟国凯旋。
“我相信，每个学生心里都有一盏灯，作为教师，我愿意成为一根火柴，将他们心中那盏灯一一点亮！”在主讲的开学第一课上，胡伟国这样说。
“交医人”的百年传承
在有着125年厚重历史积淀和69年峥嵘发展历程的上海交通大学医学院，这种师生之间的传承、代际之间的接力不胜枚举，早已成为全体教师无形中的默契与共识。
2003年荣获首届上海市教育功臣的王振义院士，带领学生陈竺、陈赛娟和陈国强三位院士，协力造就“师徒接力攻克白血病”的佳话。每当学生们表达对他的感激之情时，王振义却总说：“看到学生超过自己，是当老师最大的安慰。”
97岁的王振义院士是国家最高科学技术奖获得者，他长期从事医学内科血液学领域的研究及临床工作，培养了一大批医学拔尖人才。直到现在，他依然把每一次查房、每一次疑难病例会诊作为一次开卷考试，找出对症之策、解决临床问题，“先做学生、再做老师，力所能及做一些有意义的事。”
与王振义院士一样，上海市教育功臣邱蔚六院士也始终把培养后人、提携后学作为职责所在。他说：“学生不青出于蓝胜于蓝，这世界就没有进步。”在邱蔚六院士的培养下，他的学生张志愿于2015年当选为中国工程院院士，成为口腔医学界继邱蔚六之后的第二位院士。也恰是在邱蔚六院士荣膺上海市教育功臣的2018年，张志愿院士荣获上海市“四有”好教师（教书育人楷模）荣誉称号。
“新时代的教师不仅要有德高的师品、学高的师智、技高的师能和身正的师表，还要落脚于一点——以学生为本。”医学院院长范先群多次在讲话中强调：“交医的教师要热爱学生，严慈相济，教书育人，更要有青出于蓝而胜于蓝的胸怀，以及将学生培育为‘名医’‘大师’的责任感。”
